Зимняя прогулка.

 Наблюдение за снегом

Цель: продолжать знакомство с природным явлением - снегом.

 Ход наблюдения

Предложить детям молча походить  по снегу и послушать, как он скрипит. Может, он «возмущается», что мы по нему ходим, топчем его? А может, он о чем-то рассказывает? О чем снег может расска­зать? Выслушать рассказы детей.

Падал снег, сыпал снег, а потом устал ...

- Чем же снег, снег-снежок, на земле ты стал?

- Для озимых стал я теплою периною,

Для осинок - кружевною пелериною,

Для зайчишек стал подушкой пуховою,

Для детишек - их любимою игрой.

 

Трудовая деятельность

Расчистка дорожек, запорошенных снегом.

Цель: учить правильно пользоваться лопатой, доводить начатое

дело до конца.

 

Подвижные игры 

«Догони самолёт ».

Цели:

_ учить быстро бегать по сигналу воспитателя,не оглядываясь назад;

 «Встречные перебежки».

Цели:

_ повышать двигательную активность на прогулке;

- развивать меткость, ловкость, выносливость.

 

Выносной материал

Лопатки.